2010年7月25日,在華清遠見嵌入式培訓中心清華校區—清華大學第四教學樓的實驗機房內,由教育部電子信息專業教學指導委員會協辦,華清遠見嵌入式培訓中心主辦的2010年暑期“全國高校嵌入式系統教學師資培訓班”正式開課。本期培訓班旨在有效促進嵌入式教學在高校的開展,提升高校相關專業教師在嵌入式教學方面的學術水平,為高校培養出更多合格的嵌入式系統專業教師,將嵌入式系統內容帶入大學的教學體系中,通過大學的公共課堂更多地進行嵌入式技術的普及和專業基礎人才的培養和儲備,為我國信息產業培養出工程型、實踐型、復合型、化的嵌入式技術人才。
而隨著城市信息化和行業信息化的持續深入,嵌入式技術已成為信息產業中發展快、應用廣的計算機技術之一,并被廣泛應用于網絡通信、消費電子、醫療電子、工業控制和交通系統等領域。一系列讓人欣喜的數字,描繪出了嵌入式市場壯闊的發展前景。由于嵌入式具有系統內核小、專用性強、系統精簡、高質量、高可靠等特點,加上物聯網、三網融合、移動互聯網等社會及產業熱點也進一步將嵌入式的發展推向新的高潮。嵌入式軟件是智能嵌入式系統的核心技術之一。在2008年軟件業收入的7570億元中,嵌入式軟件已經占到了14.8%,在軟件出口中占了2/3左右;目前前10家大的軟件企業中,5家是嵌入式軟件企業。可以說,嵌入式軟件對于的重要性,相當于離岸外包對于印度的重要性。目前嵌入式軟件的產業規模也已經超過千億元人民幣。賽迪顧問提供的權威數據表明,由于市場空間巨大,嵌入式軟件產業將繼續保持高速增長,2009年嵌入式軟件市場規模已達到2496.2億元人民幣。而到2011年,其規模有望達到4650億元人民幣。也正是因為這樣,會有越來越多的業內專家、高校、媒體及公眾普遍關注到嵌入式/物聯網行業的發展狀況,關注到該專業方向上研發人才匱乏的現狀,也更加關注如何在高校內建立科學的專業人才培養體系等一系列的問題。
為幫助高校時刻緊跟嵌入式行業用人需求的新趨勢,加強各院校同行間的溝通和交流,培養更多嵌入式系統的師資力量,引導大學生在知識結構上更好地實現與企業用人需求的對接,從而有效提高大學的就業競爭優勢,幫助他們順利進入嵌入式專業領域。華清遠見嵌入式培訓中心應主辦方教育部高職高專電子信息專業指導委員會的邀約,成功實施本次全國高校嵌入式系統教學師資培訓班。本次培訓匯集了全國三十余所高校的近四十位教師,華清遠見教育科技集團作為的嵌入式培訓專業機構,承擔了全部課程的培訓任務。本次培訓課程內容針對高校教師量身定制,涵蓋了嵌入式Linux、WindowsCE以及ARM等非常重要的教學知識點,由《全國高等院校嵌入式人才培養規劃指定教材》叢書主編劉洪濤老師親臨主講,參訓老師將通過系統的學習,對嵌入式開發流程有非常清晰的理解,深入掌握嵌入式系統軟硬件設計方法及授課技巧,從而具備講授嵌入式系統課程的資質。
在師資班的開學典禮上,主辦方華清遠見科技信息有限公司的總裁季久峰先生也對各高校的教師表示了熱烈的歡迎,介紹了本次培訓的內容和目的,表達了做為專業的嵌入式培訓機構,希望在今后能夠和各高校建立長期的聯系,盡我們所能幫助各高校嵌入式教學工作的開展。為期5天的師資培訓內容涵蓋了嵌入式Linux、ARM、Wince等非常重要的知識點,華清遠見派出了兩位高級講師:劉洪濤老師和蒙洋老師實施培訓。
在7月30日高校嵌入式系統教學師資培訓班的結業典禮上,教育部高職高專電子信息專業教學指導委員會的高林主任出席并進行了重要講話,高主任對來自全國各高校的教師表示熱烈的祝賀,祝賀大家順利結束在嵌入式系統教學師資培訓班的學習,同時高主任也表達了教職委對各高校開展嵌入式系統教學工作的支持及對各位任課教師的熱切期望。華清遠見教育科技集團總裁季久峰先生也在結業典禮上希望,今后能夠和在座的各位高校老師一起,共同推動嵌入式專業人才培養體系的構建和發展,為嵌入式行業的持續、穩定發展提供更豐富的人才儲備。
作為大、專業的嵌入式培訓機構,華清遠見十分榮幸地承擔此次師資培訓的教學工作,我們希望也相信,華清遠見必將以雄厚的師資實力、完善的課程體系、成熟的教學模式、暢銷的嵌入式培訓教材以及專業的就業服務,在課程開發、企業需求調研、人才測評等環節與合作院校的老師進行配合,幫助高校更好地了解嵌入式行業發達地區的企業用人動態和技術趨勢,做好院校課程建設和師資培養工作,為更多的高校提供全方位的支持與合作!
活動現場:
圖1 高林主任出席結業典禮進行重要講話
圖2 華清遠見教育科技集團總裁季久峰先生發言
圖3 華清遠見學術總監劉洪濤老師激情授課中
圖4 高校師資培訓現場
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